درس در کوچه سار شب

با سلام به همه ی دوستان خوبم

توضیح بیت های در در کوچه سار شب  از شاعر معاصر هوشنگ ابتهاج

شعر در کوچه سار شب  از هوشنگ ابتهاج

کوچه سار شب = تشبیه

 

1- در این دینا که کسی به فکر کسی نیست ، هیچ کس برای دلجویی و احوالپرسی ما نمی آید و صحرای پر از غم زندگی ما ساکت و خالی است ( بیان شدت تنهایی و غربیت شاعر)

 سرای بی کسی = استعاره از دنیا                     پرنده  پر نمی زند = کنایه از خالی و ساکت بودن

کسی به در نمی زند = کنایه کسی تلاشی و حرکتی نمی کند .          واج آرایی حرف ( پ )

 لطفا روی ادامه مطلب کلیک کنید

ادامه نوشته

آورده اند ها و معنی شعر های حفظی  ادبیات سال سوم رشته ریاضی و تجربی

ادبيات فارسي سوم  رشته رياضي و تجربي

آورده اند كه ...    صفحه ي 22                    از كليله و دمنه نصرا... منشي باب 8 ( باب بوف و زاغ)

پارسايي براي قرباني كردن گوسفندي خريد. در راه طايفه ي دزدان او را ديدند . طمع كردند و با يك ديگر قرار گذاشتند كه او را فريب دهند و گوسفند را از او بگيرند . پس يك نفر (از آنان) پيش او آمد و گفت : اين سگ را كجا مي بري ؟ ديگري گفت : آيا اين مرد قصد شكار دارد كه (قلاده ي ) سگ در دست گرفته است ؟ سومي با او هم صدا شد و گفت : او در لباس صالحان است اما زاهد و پرهيزگار به نظر نمي آيد ، زيرا پارسايان با سگ بازي نمي كنند و دست و لباس خود را از تماس با سگ حفظ مي كنند .

به همين شيوه چيزهايي (سخناني) مي گفتند تا شكي به دل زاهد افتاد و خود نيز به شك و ترديد افتاد و گفت كه ممكن بوده است كه فروشنده ي اين (حيوان) جادوگر بوده است و چشم بندي و جادو كرده است . خلاصه گوسفند را گذاشت و رفت و آن جماعت گرفتند و بردند .

آرايه : سگ مجاز از قلاده ي سگ (سطر چهارم)  درجمله = خلاصه ، متهم گردانيد = كنايه (به شك و ترديد افتاد) .  با توجه به نتيجه اي كه در خود كليله از اين داستان گرفته شده است : « اين مثل بدان آوردم تا مقرر گردد به حيلت و مكر ما را قدم در كاري بايد نهاد ، و آن گاه خود نصرت هر آينه روي نمايد.»

پيام آن : رسيدن به هدف با مكر و حيله،  القاي انديشه ي  فريب كاري .

لطفا روی ادامه مطلب کلیک کنید

ادامه نوشته

آورده اند ها و معنی شعر های حفظی نیم سال دوم کلاس اول دبیرستان

آورده اند ها و معنی شعر های حفظی نیم سال دوم کلاس اول دبیرستان

آورده اند كه ....       صفحه 109

فتحعلي شاه قاجار گاه گاهي شعر مي سرود ، روزي شاعر دربار را به قضاوت درباره ي شعرش خواند. شاعر كه شعر را نپسنديده بود ، بدون واهمه نظر خود را بيان كرد . فتحعلي شاه دستور داد تا او را به طويله ببرند و در رديف چارپايان به چراخور طويله ببندند . شاعر مدتي آن جا بود تا آن كه شاه دوباره او را طلبيد و از نو شعر را برايش خواند . سپس پرسيد: حالا چطور است ؟

شاعر بدون آن كه جوابي دهد راه خروج را پيش گرفت . شاه پرسيد : كجا مي روي ؟ گفت : به طويله !

از سعدي تا آراگون از دكتر جواد حديدي معاصر

 لطفا روی ادامه مطلب کلیک کنید

ادامه نوشته

توضیحات درس اول تا چهارم زبان وادبیات فارسی پیش دانشگاهی ریاضی - تجربی

نی نامه

1.      بشنو از نى چه مى‏گويد؟ و چگونه از جدائيها و روزهاى هجران شكايت كرده قصه ی جدايى خويش را با آهنگ غم انگيز حكايت مى‏كند.[1]

لطفا روی ادامه مطلب کلیک کنید

ادامه نوشته

پاسخ خودآزمايي ادبيات سال سوم – نيم سال دوم از درس 12 تا 23

پاسخ خودآزمايي ادبيات سال سوم – نيم سال دوم از درس 12 تا 23

درس دوازدهم ص 104

1- رامين                          2- اميد رسيدن به محبوب ، زندگي بخش است.

3- زيرا در اين شعر از مفاهيمي چون : احساسات و عواطف ، عشق، وفا، اميدو… سخن به ميان آمده است.

4- راز محرمانه و نهاني عاشق.                          5- به دليل صفا و صداقت در پيام رساني.

لطفا روی ادامه مطلب کلیک کنید

ادامه نوشته

توضیحات درس اول تا یازدهم ادبیات فارسی سال سوم

درس اوّل       ما همچنان در اول وصف تو مانده ايم

 1) سپاس و ستایش مخصوص خداوند گرامی و بزرگ است که عبادت او موجب نزدیکی به اوست و شکرگزاری از او موجب زیادی نعمت می  شود. هر نفسی که پایین می رود، یاری رساننده ی زندگی است و وقتی بیرون می آید، شادی بخش وجود است. پس در هر نفسی دو نعمت وجود دارد و بر هر نعمتی شکری واجب است.

بیت: هیچ کس از عهده ی سپاسگزاری نعمت های خداوند برنمی آید.

آیه ی قرآن: ای خاندان داود، سپاس گزارید و عدّه ی کمی از بندگان من سپاس گزارند.

بیت: بهتر است که بنده به خاطر گناه و کوتاهی خود/ به درگاه خداوند عذر بیاورد و توبه کند.

بیت: وگرنه هیچ کس نمی تواند آن چه را که شایسته ی خداوند است، به جای آورد.

لطفا روی ادامه مطلب کلیک کنید

ادامه نوشته

توضیحات درس دوازده تا بیست و سه ادبیات فارسی سال سوم

توضیحات درس دوازده تا بیست و سه ادبیات فارسی سال سوم

دوازدهم        امید دیدار   صفحه 101

 1) روز جدایی از یار اگر با بی وفایی همراه نباشد، روز خوشی خواهد بود.

2) اگر چه جدایی و دوری از یار تلخ و دشوار است/ امّا امید دیدن یار در آن شیرین و دلپذیر است.

لطفا روی ادامه مطلب کلیک کنید

 

ادامه نوشته

ترکیب بند زیبای محتشم کاشانی در مرثیه ی امام حسین (ع)

ترکیب بند زیبای محتشم کاشانی در رثای سالار شهیدان  

باز این چه شورش است که در خلق عالم است

باز این چه نوحه و چه عزا و چه ماتم است

 برای خواندن متن کامل این ترکیب بند بر روی ادامه مطلب کلیک کنید

ادامه نوشته

امام حسین (ع) از دیدگاه دکترعلی شریعتی

امام حسین (ع) از دیدگاه دکترعلی شریعتی

برای خواندن متن کامل بر روی ادامه مطلب کیلک کنید

ادامه نوشته

پاسخ خودآزمایی های زبان و ادبیات فارسی پیش دانشگاهی ( تجربی و ریاضی )

پاسخ خودآزمایی زبان وادبیات فارسی پیش دانشگاهی ( نیم سال اول )

لطفا روی ادامه مطلب کلیک کنید

ادامه نوشته